课程介绍：
非职权领导力
不依靠管理权利的领导力和说服力
成为非上下级关系而是专业特长型的领导，是一项 具有挑战性的任务。您要用自身的威信、透明性、关系 导向等令他人信服。您要了解自己对平级同事进行无职 权领导中的行动空间，有针对性地探索思考你的领导角 色。学习如何激励，如何建设性地应对阻力，借助有效 的领导工具成功地组织合作。通过开诚布公、令人信服、 真实可靠的领导风格来获得认可和尊重。
课程收益：
1. 本课程将教会您无职权领导成功的基础。您将反思您 的领导能力，并获得从实践中总结出的有益的建议， 这将帮助您用专业能力和自身威信领导他人
2. 了解自己的行动空间
3. 深入分析自己的领导角色，并反思自我形象和您在他 人眼中的形象
4. 获得关于您的领导行为和沟通风格的反馈
5. 致力于提高执行能力
6. 获得在领导职能上表现自如，应对自如的能力
培训对象：
小组组长、机构领导、团队经理、项目主管、副经理、 无职权的业务领导
培训形式：
参与者必须积极参与活跃的、会话式的培训。 处理实践案例，综合讲授、讨论个人和小组工作，针对 个人问题进行反馈，并进行集体咨询。
客户评价：
非常感谢老师的耐心讲解，学习到了很多非职权领 导的实用工具和方法。
——东莞琉金坊展示 雷经理
课程大纲：
一、引言
1. 没有职权的领导
2. 让团队成员认可你的想法
3. 确立目标和标准
4. 工作从事务问题出发，并用感情引导
5. 团队领导的可能性和限制 现场练习：非职权领导的前提
二、新角色的挑战
1. 领导者的任务
2. 公布领导者的角色
3. 对新领导的挑战
三、用自身威望来领导
四、领导根基：情境领导
现场练习：基于“管理圈”、“情境领导”和“委派级 别模型”的应用思考
五、沟通的基石：基本对话技巧
1. 积极聆听
2. 反馈
3. 基本提问技巧和效果
4. 语言和肢体语言
5. 用正确的语调
6. 识别谈话干扰 现场练习：“反馈”、“积极聆听”和“提问技巧”在管 理工作中的实践应用
六、领导工具
1. 工作委派
2. 可信服的理由
现场练习：工作委派的 7 个级别、可信服理由的 5 个步骤策略
七、情商领导 八、自己的案例、集体咨询
